Lydia erklärt, wie die Wochentage, die Jahreszeiten und die Monate auf Englisch heißen. Ideal für Anfänger!

Jessica lädt uns zu einem Spaziergang durch den Prospect Park in Brooklyn ein. Sie weist uns auf verschiedene Dinge hin, an denen wir beim Spaziergang vorbeikommen.

Welche Präposition wann? Diese Frage ist nicht immer leicht zu beantworten. In diesem Clip lernen Sie die am häufigsten verwendeten Präpositionen.

Caralie stellt uns 12 nützliche Verben aus dem alltäglichen Leben vor. Viel Spaß beim Lernen!

Die Schauspielerin Caralie Balcom aus New York führt uns auf das Empire State Building, wo sie uns die Buchstaben und Zahlen lehrt und das ABC-Lied singt.

Nachdem wir jetzt eine Vorstellung davon haben, was kausale Verben und kausale Konstruktionen sind, wollen wir ihnen etwas Kontext geben. Wir verwenden immer noch die Verben „haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“ und das Thema ist „Hausanstrich“. In Teil 3 geht es darum, wie kausale Verben funktionieren.

Werfen wir einen Blick „unter die Haube“ und sehen wir uns an, wie man mit have, let, get und make eine kausale Konstruktion bildet.

Was sind Kausativverben? Kausalverben werden verwendet, um Dinge geschehen zu lassen. Sie werden in kausativen Konstruktionen verwendet. Obwohl es in dieser Kategorie verschiedene spezifische Verben gibt, verwenden wir hierfür üblicherweise vier gewöhnliche Verben: („haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“).

In diesem letzten Abschnitt geht es um zwei lustige Ausdrücke: „to kick the can down the road“ und den derzeit beliebten Ausdruck „Delay, Delay, Delay“. Anschließend fasst Sigrid die Teile 3 und 4 zusammen.

Jetzt schauen wir uns einige Verben und Phrasenverben an, die Bilder verwenden, um über Pläne und Zeitpläne zu sprechen, die sich ändern.

Hier ist ein weiteres Verb, das ihr verwenden könnt, wenn ihr eine Antwort vermeiden möchtet: „zögern“. Sigrid fasst dann zusammen und gibt euch einige Tipps, wie ihr euch alle verwandten Verben aus beiden Abschnitten dieses Videos merken könnt.

Hier sind einige Verben, die nützlich sind, wenn sich Pläne ändern. Dieser Abschnitt beinhaltet „verspäten“, „verschieben“ und „aufschieben“.

Jetzt hat Sigrid auch noch ihre Brille verloren! In diesem letzten Teil lernt ihr, wie man Modalverben verwendet, um Möglichkeiten auszudrücken. Außerdem erfahrt ihr, ob sie die fehlenden Gegenstände wieder findet.

Sigrid hat ein paar wichtige Gegenstände verloren und versucht herauszufinden, wo sie sein könnten. In diesem Teil hat sie ihren Autoschlüssel verloren. Sie verwendet zahlreiche Modalverben, um ihre Geschichte zu erzählen, darunter auch Modalverben, die Wahrscheinlichkeit ausdrücken.

Wann verwenden wir „sollte“ und „könnte“? Am Ende des Videos findet ihr auch eine Vorschau auf die nächsten beiden Videos, in denen Modalitäten in der Alltagssprache zur Diskussion von Wahrscheinlichkeiten verwendet werden.