Es war ein stürmisches und feuriges Jahr in den Vereinigten Staaten, sowohl in Bezug auf das Wetter als auch in Bezug auf die Regierung.

Es gibt eine einfache Möglichkeit, Aufgaben von einem vorherigen Kurs in einen neuen zu kopieren. Dieses Video für Lehrer zeigt, wie es geht!

Sigrid hat noch mehr Spaß mit Limericks, versucht einen zu singen und widmet ihrem Chef einen weiteren. Sie zeigt uns einen letzten Limerick von Edward Lear, dem König der Limericks. In Teil 1 gibt es eine Erklärung zur Funktion und Schreibweise von Limericks.

Endlich zu Hause! Sigrid spricht über ihre Heimreise und wie es sich anfühlt, nach einem Monat Abwesenheit wieder zurück zu sein.

Annette ist heute in einem Park im schönen Oxford, England, und möchte uns den Sport bzw. das Hobby Slacklinen vorstellen. Da ist viel Geschick gefragt, aber Annette beherrscht es und zeigt uns, wie es geht!

Joe und seine Familie begeben sich auf ein Skiabenteuer in die Berge. Als sie ankommen, achtet Joe weder auf die Regeln im Skigebiet noch im Hotelpool! Schon bald gerät er in Schwierigkeiten, und seine arme Familie leidet erneut unter den Folgen...

In den letzten Tagen von Sigrids Besuch in der Gegend von New York verlässt sie die felsige Nordküste und geht nach Süden, an einen Ort, den sie aus ihrer Kindheit sehr gut kennt – den Strand! Es ist auch bei kühlerem Wetter ein schöner Ort für einen Besuch.

Im ersten Teil haben wir gelernt, wie man eine Aufgabe erstellt. In diesem zweiten Teil lernen wir, wie man frühere Aufgaben findet und sie zur Verwendung in einer neuen Klasse kopiert.

Schauen wir uns an, wie Long Island vor etwa 20.000 Jahren entstand. Es handelt sich um einen Gletscher, der viel Material mitbrachte und bei seinem Rückgang einiges zurückließ.

Wir sind wieder auf Long Island und erkunden die Nordküste mit einem Ausflug in ein Naturschutzgebiet. Hier ist einer der Inselhälse, die in den Long Island Sound hineinragen, das Gewässer, das Long Island von Connecticut trennt.

In diesem letzten Teil über den D- und R-Kanal geht es um die speziellen Brücken, die zur Überquerung des Kanals erforderlich waren, und darum, wer sich um sie kümmern musste. Und wenn ihr euch fragt, ob der Kanal noch genutzt wird, beantwortet Sigrid diese Frage. Am Ende des Videos gibt es eine spezielle Erwähnung, für die ihr vielleicht diesen Link braucht.

Was macht Kanäle so besonders? In Teil 2 erkunden wir Schleusen. Sie sind wie Aufzüge für Lastkähne und Boote!

Nachdem wir die fünf Bezirke von New York City erkundet haben, fahren wir weiter nach Princeton, New Jersey, wo Sigrid neugierig auf einen im frühen neunzehnten Jahrhundert erbauten Kanal wird.

Am Ende der Serie haben wir die hundert am häufigsten verwendeten Wörter der englischen Sprache gelernt. Maria und Spencer können sich entspannen und fröhlich im Park spazieren gehen, wo sie niemand stört... zumindest denken sie das!

Versucht herauszufinden, woran Sigrid denkt, während sie etwas beschreibt. Das Verstehen der Beschreibung ist genauso wichtig wie das Erraten der Antwort.