Dieses Segment legt die Bausteine einer passiven Kausativkonstruktion dar. Wir vergleichen und kontrastieren auch Kausativkonstruktionen mit anderen ähnlichen Konstruktionen. Sigrid verwendet den Ausdruck "to mix and match", was bedeutet, verschiedene Dinge auf unterschiedliche Weise zusammenzustellen.

Sigrid stellt passive Kausativkonstruktionen vor, die kausale Verben und das Passiv kombinieren. Wir verwenden sie ständig in der alltäglichen Konversation, wenn wir uns auf das Objekt anstatt auf das Subjekt konzentrieren.

Jasmin verrät uns einige Weihnachtstraditionen in Großbritannien, unter anderem, an welchem ​​Tag genau sie gefeiert werden und, noch wichtiger, was auf dem Weihnachtsmenü steht!

Jasmin hat das Glück, zwei sehr unterschiedlichen Ländern und Kulturen anzugehören, und sie erzählt uns interessante Fakten über Indien und England.

Nachdem wir jetzt eine Vorstellung davon haben, was kausale Verben und kausale Konstruktionen sind, wollen wir ihnen etwas Kontext geben. Wir verwenden immer noch die Verben „haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“ und das Thema ist „Hausanstrich“. In Teil 3 geht es darum, wie kausale Verben funktionieren.

Werfen wir einen Blick „unter die Haube“ und sehen wir uns an, wie man mit have, let, get und make eine kausale Konstruktion bildet.

Singt mit zu diesem beliebten Weihnachtslied, einer Ode an ein liebevoll in Erinnerung gebliebenes weißes Weihnachtsfest mit einer verträumten Decke aus frisch gefallenem Schnee!

Was sind Kausativverben? Kausalverben werden verwendet, um Dinge geschehen zu lassen. Sie werden in kausativen Konstruktionen verwendet. Obwohl es in dieser Kategorie verschiedene spezifische Verben gibt, verwenden wir hierfür üblicherweise vier gewöhnliche Verben: („haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“).

Was für den Tisch noch fehlt, ist das Silberbesteck und einige letzte Details wie Salz und Pfeffer, Topflappen und ein paar Kerzen.

Sigrid hat eine Freundin zum Abendessen zu Besuch und muss das Menü planen und sich überlegen, wie der Tisch gedeckt wird.

Dieser australische Bericht beleuchtet die Schäden, die steigende Wassertemperaturen an Korallen anrichten. Die örtlichen Behörden und die Bewohner des Marine Parks haben die verheerenden Auswirkungen der Korallenbleiche gesehen und sind an den Bemühungen beteiligt, das Problem zu verstehen.

Haley hat ihren Lernführerschein erhalten und als Phil und Claire ihr das Fahren beibringen, ist das Ergebnis erschreckend und lustig zugleich.

Sigrid beendet diese „persönliche Reise ins Unbekannte“ mit dem Optimismus, dass wir unsere Kreativität nutzen können, um mit Alzheimer ein erfüllteres Leben zu führen, auch wenn die Krankheit dadurch vielleicht nicht langsamer wird. Wir müssen in der Gegenwart leben!

Ein Jahr ist vergangen und Sigrid ist zurück in Tacoma, um Zeit mit ihrer Schwester Sylvia zu verbringen. Die Dinge haben sich ziemlich verändert und Sigrid zeigt uns Sylvias neue Einrichtung.

Die beiden Schwestern sprechen darüber, wie wichtig das Singen für sie als Kinder war, und Sylvia singt auch ein wenig. Dies ist ihr letzter gemeinsamer Videoauftritt vor Sigrids Abreise am nächsten Tag.