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Sigrid explains - Looking at Verbs in The Ugly Duckling - Part 3 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

Schwierigkeitsgrad: difficulty - Anfänger Anfänger

USA

Im Englischen werden viele Partikelverben verwendet. Schauen wir uns an an Hand ein paar Beispielen aus der Geschichte des Hässlichen Entleins an, wie sie gebildet werden.

Sigrid explains - Looking at Verbs in The Ugly Duckling - Part 4 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Die Aussprache von regelmäßigen Verben, die in der Vergangenheitsform auf „-ed" enden, kann manchmal schwierig sein. Sigrid zeigt uns hier einige Beispiele aus der Geschichte vom hässlichen Entlein.

Sigrid explains - Swimming Pools - Part 1 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Sigrid erzählt uns, was sie über einen Swimmingpool gelernt hat. Wie sich herausstellt, macht ein Pool viel Spaß, aber auch eine Menge Arbeit!

Sigrid explains - Swimming Pools - Part 2 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Es gibt verschiedene Dinge, die wir tun müssen, um den Pool sauber zu halten und das Wasser zirkulieren zu lassen. Sigrid beschreibt einige davon. Es ist ziemlich viel Arbeit, aber sie findet trotzdem, dass es sich lohnt, einen Pool zu haben.

Sigrid explains - The Tipping Point - Part 1 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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In dieser ersten von drei zusammenhängenden Lektionen spricht Sigrid über das wichtige und gebräuchliche Wort „Punkt“ als Substantiv in seiner konkretesten Form.

Sigrid explains - The Tipping Point - Part 2 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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In dieser Lektion besprechen wir das Wort „point“ im figurativen Sinn und als Teil des Phrasensubstantivs „point of view“. Außerdem sprechen wir über Verb-, Adjektiv- und Adverbformen.

Sigrid explains - The Tipping Point - Part 3 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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In dieser Lektion erfahren wir noch mehr über das Wort „tip“ und sehen uns an, wie es sich im Substantiv mit dem Wort „point“ kombiniert, dem „tipping point“.

Sigrid explains - Shapes - Part 2 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Wir können Punkte und Kreise verwenden, um Dinge im übertragenen Sinn zu beschreiben. Sigrid gibt uns Beispiele mit Ausdrücken wie „die Punkte verbinden" und „engster Kreis".

Sigrid explains - Shapes - Part 3 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Ein Quadrat ist eine Form, aber in vielen Situationen verwenden wir das Wort „square“ im übertragenem Sinn. Schauen wir uns ein paar Beispiele an, wann und wie es verwendet werden kann!

Sigrid explains - Shapes - Part 4 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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In welchen Ausdrücken kommt das Wort „Linie" vor? Wir verwenden „Linie“, wenn wir über die Wäsche, das Verhalten oder sogar die Zeit sprechen.

Sigrid explains - The 5 senses - Part 3 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Wir nutzen eine Kombination der fünf Sinne, um zu verstehen, was um uns herum passiert. Wenn ein Sinn schwach oder nicht vorhanden ist, gleichen wir dies mit einem anderen Sinn aus.

Sigrid explains - the passive voice - Part 2 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Obwohl wir das Passiv im Präsens verwenden, wird es auch in anderen Zeitformen benutzt, und das werden wir in dieser Lektion betrachten.

Sigrid explains - the passive voice - Part 3 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Hier sind einige Beispiele für Sätze, die sowohl die aktive als auch die passive Stimme verwenden. Es werden auch verschiedene Zeitformen verwendet!

Sigrid explains - Causative constructions - Part 1 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Was sind Kausativverben? Kausalverben werden verwendet, um Dinge geschehen zu lassen. Sie werden in kausativen Konstruktionen verwendet. Obwohl es in dieser Kategorie verschiedene spezifische Verben gibt, verwenden wir hierfür üblicherweise vier gewöhnliche Verben: („haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“).

Sigrid explains - Causative constructions - Part 2 Ganze Serie anzeigen Ganze Folge anzeigen

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Nachdem wir jetzt eine Vorstellung davon haben, was kausale Verben und kausale Konstruktionen sind, wollen wir ihnen etwas Kontext geben. Wir verwenden immer noch die Verben „haben“, „lassen“, „bekommen“ und „machen“ und das Thema ist „Hausanstrich“. In Teil 3 geht es darum, wie kausale Verben funktionieren.

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