Modalverben sind spezielle Verben, die mit Aktionsverben kombiniert werden, um Fähigkeit, Erlaubnis, Verpflichtung und mehr anzuzeigen. Mal sehen, wie sie funktionieren.

Jedes Modalverb ist etwas anders und nicht alle können in allen Zeitformen verwendet werden. Wir verwenden „may“ für die Erlaubnis, können aber auch „can“ und dessen bedingte Form „could“ verwenden.

Kate lebt in Grand Lake, Colorado, einer kleinen Stadt, die als Tor zum Rocky-Mountain-Nationalpark gilt. Kates Freund Tom lässt sich von der Kälte und dem frischen Schnee dazu inspirieren, hinauszugehen und einen Sprung in den eisigen See zu wagen!

Wann verwenden wir „sollte“ und „könnte“? Am Ende des Videos findet ihr auch eine Vorschau auf die nächsten beiden Videos, in denen Modalitäten in der Alltagssprache zur Diskussion von Wahrscheinlichkeiten verwendet werden.

Sigrid hat ein paar wichtige Gegenstände verloren und versucht herauszufinden, wo sie sein könnten. In diesem Teil hat sie ihren Autoschlüssel verloren. Sie verwendet zahlreiche Modalverben, um ihre Geschichte zu erzählen, darunter auch Modalverben, die Wahrscheinlichkeit ausdrücken.

Jetzt hat Sigrid auch noch ihre Brille verloren! In diesem letzten Teil lernt ihr, wie man Modalverben verwendet, um Möglichkeiten auszudrücken. Außerdem erfahrt ihr, ob sie die fehlenden Gegenstände wieder findet.

Hier sind einige Verben, die nützlich sind, wenn sich Pläne ändern. Dieser Abschnitt beinhaltet „verspäten“, „verschieben“ und „aufschieben“.

Hier ist ein weiteres Verb, das ihr verwenden könnt, wenn ihr eine Antwort vermeiden möchtet: „zögern“. Sigrid fasst dann zusammen und gibt euch einige Tipps, wie ihr euch alle verwandten Verben aus beiden Abschnitten dieses Videos merken könnt.

Isaac besucht einen der beliebtesten Orte für Outdoor-Abenteuer in Amerika, den Yosemite-Nationalpark, der für seine ikonischen Granitgipfel, Wasserfälle und umherstreifenden Bären bekannt ist!

Jetzt schauen wir uns einige Verben und Phrasenverben an, die Bilder verwenden, um über Pläne und Zeitpläne zu sprechen, die sich ändern.

In diesem letzten Abschnitt geht es um zwei lustige Ausdrücke: „to kick the can down the road“ und den derzeit beliebten Ausdruck „Delay, Delay, Delay“. Anschließend fasst Sigrid die Teile 3 und 4 zusammen.

Sylvia ist bereit, über ihre Alzheimer-Diagnose zu sprechen, auch wenn es ihr schwerfällt, Sätze zu bilden und die richtigen Worte zu finden.

Sylvia erzählt, wie es zu ihrer Diagnose gekommen ist und welche Einschränkungen es für sie jetzt gibt, wie zum Beispiel alleine spazieren zu gehen und im Kirchenchor zu singen.

Die beiden Schwestern packen eine Kiste aus, seit ihrem Umzug in das Haus in Tacoma nicht geöffnet wurde. Sie enthält Kunstwerke, die sie in der Vergangenheit gemacht hat, sowie einige verstreute Malutensilien.